I en undersøgelse, Epinion har lavet på vegne af DR Ultra svarer 40 % af børnene (9-14 år) enten ”ja, ofte” eller ”ja, nogle gange” på spørgsmålet: ”Har du nogensinde oplevet, at en voksen har sagt, at du skal læse noget andet end tegneserier?”
Tidligere på året gav medlemmer af et børnepanel, hvor børn fra Odder også deltog, eksempler på, hvad de hører fra deres voksne: at tegneserier er spild af tid, at ”normale” bøger er bedre, og at tegneserier er noget mærkeligt ”pluddervadder”.
Derfor vil Odder bibliotek som en del af kampagnen slå fast, at ”Tegneserier ER læsning”.
Det er ikke bare noget, de siger på biblioteket. Sara Bro Trasmundi, lektor ved Institut for Kultur- og Sprogvidenskaber på Syddansk Universitet, forklarer:
”Tegneserier engagerer læseren gennem et særligt samspil mellem tekst, billede og materialitet. Når den flydende læsning brydes – for eksempel ved et sideskift eller en visuel overgang – opstår der pauser, hvor læseren kan stoppe op, forestille sig det usagte og lade fantasien arbejde. Disse refleksionsrum er ikke forstyrrelser, men selve kernen i en dyb og sanselig læseoplevelse.”
Hvad går kampagnen ud på?
I samarbejde med eReolen GO lanceres den 28. august en kampagnevideo og dertilhørende kampagnematerialer – digitale og fysiske, som tager de voksnes udsagn om tegneserier under kærlig behandling.
Odder bibliotek vil have tegneserieudstillinger i hele september. Og så har vi købt ekstra tegneserier ind. Blandt andet baseret på anbefalinger fra det tidligere nævnte børnepanel – 266 børn fra hele landet.
En del af Alle ord tæller
DR, Centralbibliotekerne og en række samarbejdspartnere er gået sammen om projektet 'Alle ord tæller' med det klare mål at undersøge, hvordan man kan styrke læselysten og fremme læsekulturen blandt alle Danmarks børn i alderen 1-14 år. I løbet af de kommende tre år vil projektet sætte fokus på børnene og lade dem udforske og definere, hvad læsning betyder for dem. Herigennem håber projektet på at udvide læsebegrebet og sætte læsningen mere fri! Yderligere oplysninger om projektet og muligheder for at deltage vil kunne findes på denne side. Siden vil løbende blive opdateret.
Projektet er støttet af TrygFonden og produceret i samarbejde med DR, Syddansk Universitet, TrygFondens Børneforskningscenter, Center for Undervisningsmidler, Enact:Lab og Centralbibliotekerne.